Programm

Gehen ist weit mehr als Bewegung: Es macht gesund, glücklich und klug.

Und: Es schafft Raum für neue Perspektiven, fördert Kreativität und Konzentration.

Der interaktive Vortrag zeigt, wie bewusst eingesetzte Bewegung Lernprozesse, wertschätzende Kommunikation und die Begleitung von Auszubildenden stärken kann – für mehr Freude und Leichtigkeit in der Praxisanleitung.

• Gehen als Kreativitäts-Methode für bessere Lösungen im Ausbildungs-Alltag
• Wie GEHspräche & TeamWalking Kommunikation & Zusammenarbeit stärken
• Wie Bewegung Lernen & Reflexion fördert, die (eigene) Resilienz stärkt & Stress reduziert

(Annett Liskewitsch)

Der schnelle Kaffee morgens, ein Energydrink am Nachmittag und zwischendurch Fastfood – so sieht oft der Alltag von Auszubildenden aus. Die Folge sind oft vermehrte Krankentage und ein gesteigertes Stresslevel zusätzlich zur Ausbildungssituation.
In diesem Vortrag zeige ich, wie gesunde Ernährung auch mit wenig Zeit und Kochmöglichkeiten funktioniert und wie ein gesunder Darm das Immunsystem unterstützen und das Stresslevel senken kann.

(Marie Michaelis)

Internationale Auszubildende bereichern die Pflege und stellen ihre Praxisanleitenden oft vor große Herausforderungen. Wie kann Praxisanleitung gelingen, wenn Sprache zur Herausforderung wird? Und lässt sich fachliches Lernen mit sinnvoller Sprachentwicklung verbinden?

(Svea Becker)

Mein Workshop richtet sich an Praxisanleitungen, die sich aktiv mit Stressbewältigung auseinandersetzen und ihre Selbstwirksamkeit im Berufsalltag stärken möchten.
Durch praxisnahe Übungen, fundierte Impulse und Hilfestellungen in der Praxisanleitung unterstütze ich Sie dabei, stressigen Situationen gelassener zu begegnen und Auszubildende gezielt zu begleiten.

(Tina Reichelt)

Pflege ist weit mehr als ein Kostenfaktor – sie schafft täglich einen enormen menschlichen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wert.
Der Vortrag zeigt, wie wir diesen Wert sichtbar machen, selbstbewusst kommunizieren und für mehr Wertschätzung, Gestaltungskraft und Zukunftsfähigkeit nutzen können.

(Ulrich Zerhusen)

Projektarbeit in der Praxisanleitung unterstützt Auszubildende dabei, selbstständig, strukturiert und praxisnah zu lernen. Die Frage die sich stellt: Wie können Praxisanleitende Projekte entwickeln, begleiten und evaluieren – von der Ideenfindung über die Planung bis zur Umsetzung. Dieser Vortrag möchte konkrete Möglichkeiten aufzeigen, wie Projekte in der Ausbildung umsetzbar sind.

(Sylvia Fokkens-de Kruyff)

Bleiben Sie gespannt! Unser Team arbeitet mit Hochdruck an einem abwechslungsreichen Programm 2026.