Fachtagung Praxisanleitung

Freuen Sie sich auf Deutschlands erste Wortmedizinerin und Gründerin von WORDSEED®.
In ihrem inspirierenden Vortrag zeigt sie, wie Kommunikation in der Praxisanleitung Stress abbauen und echte Verbindung schaffen kann. Erleben Sie, wie Sprache zur Ressource für Gesundheit wird – mit praktischen Beispielen, sofort anwendbaren Formulierungen und frischen Impulsen für den Berufsalltag.

(Lisa Holtmeier)

Wie kann Praxisanleitung lebendig, flexibel und effektiv gestaltet werden?
In diesem Workshop lernen Sie agile Methoden wie Ein-Minuten-Storming und Daily Stand-up kennen und probieren sie direkt aus.
Im Vergleich zu klassischen Ansätzen erleben Sie neue Wege, Auszubildende aktiv einzubinden und den Ausbildungsalltag dynamisch zu gestalten.

(Dr. Ursula Kriesten, MBA)

Erneut im Programm – auf vielfachen Wunsch!
In diesem Workshop entdecken Sie die Kraft der Giraffensprache für eine gelingende Kommunikation zwischen Praxisanleitungen und Auszubildenden.
Mit praktischen Übungen und Raum für Austausch lernen Sie, wie wertschätzende Zusammenarbeit und konstruktive Konfliktlösung in der Pflegeausbildung gelingen können.

(Franziska Michaelis)

Kennen Sie das? In der Praxis souverän, in der Prüfung wie ausgewechselt?
Prüfungsangst ist ein häufiges Thema in der Pflegeausbildung und Sie als Praxisanleitende spielen eine Schlüsselrolle.
In diesem Seminar erhalten Sie Einblicke in mögliche Ursachen und lernen konkrete Werkzeuge kennen, mit denen Sie Ihre Auszubildenden wirksam unterstützen und stärken können.

(Jacqueline Stiehl)

In der Pflegeausbildung gehören Fehler zum Alltag – sie sind unvermeidbar, aber zugleich eine wertvolle Lernchance. In diesem Workshop beschäftigen wir uns genau mit diesem Potenzial: Wie können Fehler genutzt werden, um Wissen zu vertiefen, Fähigkeiten zu schärfen und professionelles Handeln weiterzuentwickeln? Gemeinsam schauen wir darauf, wie Reflexion, Offenheit und eine konstruktive Fehlerkultur nicht nur Ihre persönliche Kompetenz stärken, sondern auch Ihre Fähigkeit fördern, flexibel und lösungsorientiert zu agieren.

(Wibke Blattner)

Mein Workshop richtet sich an alle, die sich aktiv mit dem Thema Stressbewältigung auseinandersetzen und mehr Selbstwirksamkeit in ihrem Alltag erleben möchten. Durch praxisnahe Übungen und fundierte Informationen unterstütze ich Sie dabei, stressigen Situationen gelassener zu begegnen und langfristig ein ausgeglicheneres Leben zu führen und somit auch als Ansprechpartner zu dieser Thematik für ihre Auszubildenden zu sein.

(Tina Reichelt)

In einem interaktiven Workshop werden erst in einem Impulsvortrag die Grundsätze, Ziele und Rahmenbedingungen für eine Simulation aufgezeigt. Es gibt eine Auswertung von Auszubildenden zur Anwendung von Simulationen in der Ausbildung. Anschließend werden die Möglichkeiten des Simulators demonstriert und verschiedene Funktionen von den Teilnehmern ausprobiert.

(Janina Freund)

Palliative Pflege hat zum Ziel den Lebensabend der Betroffenen und deren Familien so angenehm, wie es die Umstände zulassen, zu gestalten. Dementsprechend handelt es sich bei der Palliativpflege um einen strukturierten, bedürfnisorientierten Prozess, bei dem die subjektiven Wünsche der Betroffenen im Vordergrund stehen.

(Kerstin Paprzik)

In der Praxisanleitung sprechen wir häufig über Arbeits- und Lernaufgaben (kurz: ALA). Was ist das eigentlich und wofür sollen ALA gut sein? Lohnt sich der Aufwand für die Praxisanleitung eigene ALA zu erstellen?
Ich zeige Ihnen worauf Sie bei der Erstellung von ALA achten sollten, gebe Ihnen einen Einblick wie ALA einsetzbar sind und wie Sie durch ALA entlastet werden.

(Marie Völschow)

Die Integration internationaler Auszubildender stellt im Pflegealltag eine besondere Herausforderung dar – fachlich, sprachlich und kulturell. Nicht immer gelingt sie nachhaltig. In diesem Workshop gehen wir der Frage nach, wie Sie als Praxisanleitung diesen Prozess aktiv und wirksam mitgestalten können.

Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Ansätze, Kommunikationsstrategien und Reflexionen zur Förderung eines gelingenden Miteinanders.

(Markus Sasse)

Menschen mit Demenz zeigen häufig Verhaltensweisen, die im Pflegealltag als herausfordernd erlebt werden. Doch was steckt dahinter? In diesem Workshop geht es darum, den Blickwinkel zu wechseln: Durch ein besseres Verstehen der Ursachen eröffnen sich neue Wege im Umgang – auch in der Praxisanleitung.

Sie erhalten Impulse, wie eine veränderte Haltung nicht nur den Pflegealltag entlastet, sondern auch die Anleitung von Auszubildenden im Umgang mit herausforderndem Verhalten stärkt.

(Markus Sasse)

Menschen mit ADHS oder Legasthenie können in der Ausbildung auf besondere Herausforderungen stoßen. Der Vortrag möchte einen sensiblen Umgang mit diesen Problemen vermitteln und Möglichkeiten der Unterstützung für die Auszubildenden aufzeigen, um am Ende einen erfolgreichen Ausbildungsabschluss und damit einen erfolgreichen Einstieg in den beruflichen Alltag zu ermöglichen.

(Sylvia Fokkens-de Kruyff)

„Gisela ist fort – ihr Wissen ist noch dort.“ Klingt verrückt? Ist es auch – aber genau darum geht’s: Wissen bleibt lebendig, auch wenn Menschen wechseln. Mit einem Augenzwinkern zeigen wir, wie modernes Wissensmanagement funktioniert – leicht, praxisnah und mit Ideen, die sofort im Alltag der Praxisanleitung helfen. Kurz: kein trockener Vortrag, sondern ein Impuls, der Lust macht, Wissen neu zu denken.

(Bastian Bannier)

Dieser Workshop hat das Ziel, Praxisanleitenden Impulse für die empathische und kompetente Begleitung von trauernden Auszubildenden zu geben. Gemeinsam schauen wir auf Theorie, besprechen praktische Tipps und kommen in einen persönlichen Austausch.

(Anne Falke)